|
Gästboken. Nu med sökfunktion.
Folkets röst (och ibland
också kursivt svar från staben).
Här kan du inte alls klottra och säga hej längre.
|
Gästboken är just nu stängd, men du kan läsa det som skrivits här
tidigare.
[ << | 21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
>> ] #30233-30248/30668
oroad
2003-05-03 20:33
www.skaffaettliv.nu?
Thérèse
2003-05-03 13:52
Missbrukar vågen... Jag fattade inte riktigt först.
Akabei
2003-05-03 02:20
Jag sär skriver aldrig!
Lennart
2003-05-03 01:52
Sär har också rätt att skriva. Hmm, jag är trött
Patrik
2003-05-03 01:45
JAG VET! Vi kämpar för världsfred istället!
Tim
2003-05-02 13:05
Till Paul:
Tack för dina svar. De innebär däremot att jag har svårt att ta dig på allvar. Du tycks vara så superliberal när det gäller språket, att jag återigen undrar om du är seriös, eller bara driver med folk? Att säga att särskrivningar på intet sätt gör en text svårbegriplig, är ju rent häpnadsväckande. Särskrivningar är ju ingen utveckling som ger språket någon större användbarhet. Snarare precis tvärtom. De krånglar till det, eller är löjeväckande, eftersom de skapar en dubbeltydighet, som är helt onödig. Ordet är ju sammansatt. Varför dela på det?
Du talar om språkfascister. Kom bara ihåg att en grogrund för just fascism, är okunskap. Okunskap om hur språket fungerar och ska användas på ett korrekt sätt, är en väldigt fundamental okunskap, tycker jag. Nu är väl kanske inte endast särskrivningar något allvarligare hot mot demokratin, men jag tror tyvärr att ditt sätt att resonera är det. Men, jag släpper det politiska och ställer i stället några följdfrågor till ditt senaste inlägg:
Exemplet med ordet kämpa, där du anser att man får skriva tjämpa. Var går gränsen för vad man får skriva? Varför bara två stavningar? Är inte det språkfascism?
- Publiken stjempar för att komma in.
Vem ska avgöra hur fel man får stava för att det ska vara acceptabelt, eller framgå av sammanhanget, som du säger? Språkfascisten och ordboken är ju antagligen avsatta och avskaffade i din ideala värld?
Som jag ser det, blir det enbart krångligt att tillåta alternativa stavningar. I ovanstående exempel måste jag som läsare gissa; menar de Publiken stampar för att komma in, eller Publiken kämpar för att komma in? Det finns ju oräkneliga liknande exempel. Kan du förklara för mig, vari fördelen med alternativa stavningar finns?
Jag kommer aldrig att tycka att det är OK att min dotter ägnar sig åt särskrivningar. Jag vill att hon ska lära sig att använda det vedertagna språket, så bra som möjligt. Jag hoppas också att hennes lärare i skolan har en annan inställning än vad du har och är kunniga och fascistoida nog att försöka lära henne korrekt svenska, såsom den skrivs och talas i Sverige idag.
Länk till artikeln (klicka!)
2003-05-02 03:20
Läs vad Fredrik Lindström anser om särskrivning!
Paul
2003-05-02 02:03
Till Tim: Jag kan ju börja med att tala om att särskrivningar på intet sätt gör en text mer svårbegriplig.
Fråga 1: Helst bör du låta bli att rätta ditt barn. Jag kan dock förstå dig om du gör det. Med tanke på den intolerans det finns mot "utvecklande språk" är det nog lätt att vilja göra någonting åt stavfelen för att undvika att ens barn behandlas illa av språkfascister. I det här fallet är det dock inte säkert att en justering automatiskt kommer ifall du skulle undvika att rätta henne. När du släpper lös din dotter fritt och hon börjar särskriva är det inte säkert att omgivningen uppfattar det som ett hinder i kommunikationen med tanke på (som jag skrev ovan) att särskrivningar inte gör texten mer svårbegriplig (det här gäller ju om man antar att fler skulle inse fördelarna med ett friare språk).
Fråga 2 förstår jag inte riktigt. Vad är frågan? Jag tolkar det som att du undrar om du får skriva tjämpa istället för kämpa. Helt klartfår du skriva tjämpa. Det är inga problem. Oftast kommer det framgå av sammanhanget vilket ord du menar. Det här exemplet för övrigt lyfter fram en grej som åtgärdas i och med att man släpper sitt språk fritt. Två stavningar för samma ljud.
Tim
2003-05-01 22:49
Till Paul:
Ja, du uppfattade det rätt, om du såg ironin. Jag kan inte se någon som helst anledning till att tycka att det är OK att godkänna särskrivningar. Om dessa på något sätt gjorde språket mer lättförståeligt eller begripligt – på grund av att det nuvarande sättet att uttrycka sig hade begränsningar, som särskrivningar skulle undanröja: ja, då kunde jag hålla med dig. Men, de bidrar ju endast till att förvilla och otydliggöra. Jag tycker dessutom att det är ganska fascinerande hur någon kan ställa sig på barrikaderna och faktiskt försvara något som är så groteskt felaktigt som just särskrivningar. Frågan är om du helt enkelt driver med mig och andra?
Men jag utgår fortsättningsvis från att du menar allvar och ställer frågan till dig: Ska jag strunta i att rätta mitt barn, när hon i sin uppsats skriver - gurkan är en grön sak, tomaten är en annan grön sak- och bara räkna med att en -justering kommer automatiskt...när behovet finns....-?
Nästa fråga: Spelar det enligt ditt resonemang någon roll om man stavar fel, på exempelvis ordet –kämpa-? Du säger att -så länge man gör sig förstådd...etc- Kan jag då skriva –tjämpa-? Det bör ju framgå vad jag menar, så då kanske det inte spelar så stor roll att jag stavade fel? Jag ser fram emot ett svar på denna fråga.
Tim
2003-05-01 22:46
Till Paul:
Ja, du uppfattade det rätt, om du såg ironin. Jag kan inte se någon som helst anledning till att tycka att det är OK att ”godkänna” särskrivningar. Om dessa på något sätt gjorde språket mer lättförståeligt eller begripligt – på grund av att det nuvarande sättet att uttrycka sig hade begränsningar, som särskrivningar skulle undanröja: ja, då kunde jag hålla med dig. Men, särskrivningarna bidrar ju endast till att förvilla och otydliggöra. Jag tycker dessutom att det är ganska fascinerande hur någon kan ställa sig på barrikaderna och faktiskt försvara något som är så groteskt felaktigt som just särskrivningar. Frågan är om du helt enkelt driver med mig och andra?
Men jag utgår fortsättningsvis från att du menar allvar och ställer frågan till dig: Ska jag strunta i att rätta mitt barn, när hon i sin uppsats skriver ”gurkan är en grön sak, tomaten är en annan grön sak” och bara räkna med att en ”justering kommer automatiskt...när behovet finns....”?
Nästa fråga: Spelar det enligt ditt resonemang någon roll om man stavar fel, på exempelvis ordet ”kämpa”? Du säger att ”så länge man gör sig förstådd...etc” Kan jag då skriva ”tjämpa”? Det bör ju framgå vad jag menar, så då kanske det inte spelar så stor roll att jag stavade fel? Jag ser fram emot ett svar på denna fråga.
Paul
2003-05-01 21:36
Till Johannes: Nej, det är en viss skillnad. Särskrivningar gör inte språket svårare att förstå. Det jag menade här var att jag skulle hjälpa de fåniga språkfascister, som inte kan läsa en text utan att först och främst reagera på stavfelen, att koncentrera sig på budskapet.
Johannes
2003-05-01 16:08
Till Paul: Du skriver ju själv att anledningen till att du skriver ihop sammansatta ord är att du vill att vi skall förstå vad du menar och koncentrera oss på ditt budskap. Det är just det det handlar om! När man särskriver så är det faktiskt lätt hänt att meningen får en helt annan betydelse. Det handlar inte alls om att vilja tala fornnordiska, utan just om att språket skall vara tydligt, så att det inte råder någon tvekan om vad man menar.
Daniel
2003-05-01 09:08
Kanske skriver man så har: En brun, hårig, sjuk, sköterska.
Erik
2003-05-01 01:50
Paul>
Hur gör du då om du verkligen vill skriva en brun hårig sjuk sköterska (alltså en sköterska som är brun och hårig och dessutom sjuk) utan att behöva skriva om på en massa konstiga sätt? Om man börjar särskriva allt bara för att man antar att folk förstår vad man menar så slutar det med förvirring i alla fall när man väl vill uttrycka det som det särskriva uttrycket faktiskt betyder men som man från början inte menade.
(hängde ni med på det där kids?) =)
caroleena
2003-05-01 00:48
hemskt dyra klistermärken. här handlar inte jag.
[ << | 21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
>> ] #30233-30248/30668
|
|
|
Läs manifest | kontakta oss
|
|
|
